AKANTHOS Akademie

Edition Zeitfragen

In ihrem Essay zum 100. Geburtstag der Begründung der Allgemeinen Anthroposophischen Gesellschaft lässt uns Michaela Glöckler an Gesprächen teilhaben, die sie bezüglich der Aufgabe dieser Gesellschaft geführt hat. Sie beinhalten elementare Fragen wie: „warum heute noch Mitglied werden“? machen aber auch auf begeisternd neue Art die Aufgabenstellung bewusst, die Rudolf Steiner bewog, sich selber mit diesem Gründungsgeschehen zu verbinden und mit den Menschen, die sich daran angeschlossen haben. Dabei wird auch deutlich, warum wir eigentlich erst jetzt die Kulturaufgabe dieser Gesellschaft erfassen können, wo die großen Heraus-forderungen und Probleme des 21. Jahrhunderts klar hervortreten.
In seinem Nachwort geht Andreas Neider auf die von Steiner prophezeite „Kulmination“ der anthroposophischen Bewegung am Ende des 20. Jahrhunderts ein und kommt dabei zu einem überraschenden Ergebnis.

 Michaela Glöckler
Die Aufgabe der Allgemeinen Anthroposophischen Gesellschaft  im 21. Jahrhundert
Mit einem Nachwort von Andreas Neider
104 Seiten, kart., € 12,00
ISBN 9783757863227
Überall im Buchhandel oder direkt bei
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AKANTHOS AKADEMIE EDITION ZEITFRAGEN

Das aktuelle Buch zum BildungsKongress 2020

der Agentur "Von Mensch zu Mensch"

Können wir Jungen und Mädchen in gleicher Weise erziehen?

Pädagogische Hilfen zum Verständnis der Geschlechter

Herausgegeben von Andreas Neider

Mit Beiträgen von Michaela Glöckler, Johannes Greiner, David Martin, Michael Birnthaler, Wolfgang Streit, Christian Breme, Elke Rüpke, Katharina Binder, Tatjana Ramazani

Kart., 186 Seiten, €18,90. ISBN-13: 9783756828258

Verlag: Books on Demand

Erscheinungsdatum: 12.12.2022

Bestellungen direkt: https://www.bod.de/buchshop/koennen-wir-jungen-und-maedchen-in-gleicher-weise-erzieheno-9783756828258
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Welche Rolle spielt das Geschlecht der Kinder heute in der Erziehung? Einerseits verfließen die Grenzen, denn im Sozialen ist das Ziel ja eine absolute Gleichstellung und Gleichbehandlung in der Gesellschaft. Aber welche Rolle spielen natürliche und biologisch bedingte Unterschiede heute noch? Wie fördern wir als pädagogisch Tätige jedes Kind individuell unter Berücksichtigung seines Geschlechtes, und was brauchen Mädchen und Jungen, um sich individuell entwickeln zu können?
Durch eine Lockerung der Beziehung des Geistig-Seelischen zum Physisch-Leiblichen treten vermehrt auch Fragen der Geschlechtsidentifikation auf, die sich nicht immer eindeutig beantworten lassen. Wie können wir als Erzieher*innen und Lehrer*innen darauf antworten?
Viele die Geschlechterthematik betreffenden Fragen, auch die nach der Geschlechtsumwandlung, werden in diesem Band, der die Beiträge des Stuttgarter BildungsKongresses 2020 dokumentiert, aus der Sicht der Waldorfpädagogik dargestellt.

Inhalt:

Dr. med. Michaela Glöckler: Zur körperlichen, seelischen und geistigen Entwicklung von Mädchen und Jungen, von Mann und Frau
Tatjana Ramazani und Dr. med. Wolfgang Streit: Von Prinzessinnen und Helden und ihren Wegen ins wirkliche Leben
Michael Birnthaler: Was brauchen Jungen?
Univ. Prof. Dr. med. David Martin: Wenn Mädchen Jungen werden wollen und umgekehrt - die Ebenen des Geschlechts
Christian Breme: Das Kleid des Geschlechtes, und wenn es nicht passt - zu Fragen der Begleitung von genderfluiden und transidenten Kindern und Jugendlichen
Katharina Binder und Elke Rüpke: Und wie viele Mamas hast du? Kinder aus Regenbogenfamilien im pädagogischen Kontext
Johannes Greiner: Die Abgründe der Mädchen und der Jungen - Schlankheitswahn, Spielsucht und andere Phänomene tiefer betrachtet

Ursprünglich als Teil eines Beitrages zur Corona-Pandemie verfasst, hat die bekannte Kinderärztin und Autorin der Kindersprechstunde ihre Ideen und Erkenntnisse zur Funktion des Herzens als Ort des Gewissens und Zentralorgan unseres Immunsystems aktualisiert und ergänzt.

Ausgangspunkt ist die Entwicklung des Herz-Kreislaufsystems im Zusammenhang mit dem Immunsystem, und die besondere Stellung, die dem Herzen dabei zukommt. Daran anschließend geht es um die Einflussfaktoren, die die Herzgesundheit und die Stabilität des Immunsystems begünstigen.

Das Einzigartige und Besondere dieses Beitrages aber ist die Betonung des geistigen Aspekts einer gesunden Herzfunktion: Das Gewissen und mit ihm der Ort der autonomen Verständigung des Menschen mit sich selbst und der spirituellen Dimension seines Daseins.

Dabei bezieht Michaela Glöckler die hochaktuellen Ausführungen von Novalis über Wesen und Aufgabe des Gewissens mit ein und zeigt auf, wie viel uns gerade dieser Dichter, dessen 250. Geburtstag im Jahr 2022 gefeiert wird, heute zu sagen hat.

Diese zentralen Einsichten zum Verständnis unserer Herzfunktion und unseres Immunsystems erscheinen nunmehr als eigenständiges Buch unter dem Titel:

Michaela Glöckler

Das Herz als Ort des Gewissens – Wege zu geistiger und körperlicher Immunität

100 Seiten, kart., € 14,95

ISBN 9783756220120

Bestellbar über Ihren Buchhändler oder direkt über BoD.

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Das vierte Corona-Buch der Akanthos Akademie Edition Zeitfragen

Unser Fazit aus zwei Jahren Corona-Pandemie

Michaela Glöckler (Hrsg.), Andreas Neider (Hrsg.),

Christoph Bernhardt, ThomasHardtmuth, Christoph Hueck, Hartmut Ramm, Bernd Ruf:
Corona – Was uns die Pandemie lehren kann.
Diagnosen, Erfahrungen und Kraftquellen für die Zukunft.

352 Seiten, kart., € 22,95

ISBN 978-3-755-799016

BoD Verlag

Inhalt

Vorwort der Herausgeber

Michaela Glöckler: Wo stehen wir jetzt in der Corona-Pandemie? Was hilft, konstruktiv mit ihren Folgen zu leben?

Andreas Neider: Corona und die Konfrontation des Menschen mit sich selbst

Christoph Bernhardt: Die individuelle und gesellschaftliche Signatur von Covid-19

Thomas Hardtmuth: Das Virom des Menschen – Systembiologische Argumente gegen ein altes Feindbild

Christoph Hueck: Wirkungsweise, Wirksamkeit und Sicherheit der genetischen Covid-19-Impfstoffe

Thomas Hardtmuth: Medienpsychologische Aspekte zur Coronakrise

Bernd Ruf: Das Corona-Trauma und die therapeutischen Möglichkeiten der Notfallpädagogik

Hartmut Ramm: Vom Gegeneinander zum Miteinander –Kosmische Motive der Corona-Pandemie

Die vier Beiträge von Thomas Hardtmuth, Christoph Hueck, Charles Eisenstein und Andreas Neider machen deutlich, dass die Corona-Krise in extremer Weise einen konstitutionellen  Zustand des modernen Bewusstseins zum Ausdruck bringt, den wir generell als Getrenntheit erleben. Eine umfassende Darstellung zur Bedeutung der Viren, eine Auseinandersetzung mit den ideologischen und politischen Aspekten der Impfstoffentwicklung gegen COVID-19 und ein Essay über die Getrenntheit in der Corona-Krise münden in die Darstellung derjenigen Schritte, die man im Sinne der Anthroposophie auf dem Weg zur Überwindung der Getrenntheit gehen kann. Damit wird deutlich, wie die Corona-Krise dazu aufruft, den Bewusstseinszustand der Getrenntheit als eine heute zu überwindende Entwicklungsstufe der Menschheit zu begreifen.

Thomas Hardtmuth: Das Corona-Syndrom – warum die Angst gefährlicher ist als das Virus

Christoph Hueck:  Impfung, Impfnachweis, Impflicht – Ideologie der Kontrolle versus christlicher Individualismus

Charles Eisenstein: Die Krönung – in was für einer Welt wollen wir leben?

Andreas Neider:  Corona – Gegenbild einer notwendigen Bewusstseinsveränderung

Die Corona-Krise spricht in ihrer ganzen Dimension so zentrale Bereiche unseres Menschseins an, dass ein wirklichkeitsgemäßes Denken über ihre eigentlichen Ursachen unabdingbar ist, um zu einem therapeutisch wirksamen Handeln zur Überwindung dieser Krise zu kommen.

Mit dieser Schrift möchten wir Anregungen und Perspektiven aus der Anthroposophie vermitteln, um die Corona-Krise als globale Aufforderung zu einem bewussteren Umgang mit uns selbst, unserer Gesundheit, mit unseren Mitmenschen, mit der Natur und unserer Mitverantwortung für das Ökosystem der Erde zu begreifen.

Inhalt

Michaela Glöckler: Fragen und Überlegungen zur Corona-Krise aus medizinischer Sicht

Andreas Neider:  Versuch einer Symptomatologie der weltweiten COVID-19-Erkrankung

Hartmut Ramm:  Zur kosmologischen Symptomatologie von Grippe-Pandemien

Weiterführende Literatur und Internetseiten

Wie findet man real zu erlebenden Geist innerhalb des menschlichen Bewusstseins, aber auch in den Erscheinungen der Natur? Was bedeutet Meditation im Zusammenhang eines vertieften Verständnisses des Menschen als eines leiblich-seelisch-geistigen Wesens? Welche Rolle spielen die Seelenfähigkeiten des Denkens, Fühlens und Wollens beim Meditieren? Wann und inwiefern kann man von einem ›leibfreien‹ Bewusstsein in der Meditation sprechen? Warum gehört zur anthropo-sophischen Meditation auch eine ethisch-moralische Selbstschulung, und welche Stellung haben diese Aspekte im Werk Rudolf Steiners? – Es werden verschiedene Beispiele anthroposophischer Meditation besprochen. So möchte das Buch zum Verständnis dieser Art der Meditation als einer Alternative zu östlich inspirierten Meditationsformen beitragen.

De nos jours l’évolution de la vie est interprétée, ou bien matériellement en usant de la notion de hasard, ou bien à la façon créationiste, comme issue d’un plan divin. Christoph Hueck montre une troisième voie: l’évolution est compréhensible en soi, dès lors qu’on la reproduit activement dans le sens de Gœthe, et qu’ensuite on introspecte ce qu’ainsi on a accompli. Le lecteur est donc invité à une introspection de l’idée d’évolution qui passe par quatre étapes, entre les phénomènes en soi et leur essence, et l’être des organismes. Ces phases témoignent en même temps de l’appart scientifique de l’anthroposophie. L’introspection permet de faire l’expérience du développement organique qui se révèle être un courant temporel double, coulant depuis le passé vers l’avenir, et depuis le futur vers le passé. L’être humain expérimente sa conscience comme étant le théâtre du devenir des mondes, il se regarde soi-même comme l’image archétypale et le but de l’évolution, et les animaux comme des rameaux collatéraux de son évolution. Les piliers de la biologie moderne, la génétique et le darwinisme, apparaissent ainsi sous une lumière nouvelle. Une connaissance scientifique de la nature devient possible qui, au lieu de séparer toujours plus l’être humain de la nature, lui permet à nouveau de s’y unir.

Die digitale Zukunft als Herausforderung der geistigen Entwicklungskräfte des Menschen

Gegenwärtig herrscht weltweit eine Art Goldgräber-Stimmung. Eine neue Ära, das sogenannte 5G- (fünfte Generation) Internet soll einen technologischen Wandel, eine „Disruption“ gegenüber dem bisherigen Stand der Digitalisierung bringen.

Dabei geht es um eine neue Stufe der Verfügbarkeit des Menschen und der Dinge (Industrie 4.0 und „Internet der Dinge“), im Kern um die Steuerung komplexer, von Maschinen ausgeführter Vorgänge in Echtzeit.

Zugleich birgt diese neue Stufe der beschleunigten und immens vervielfachten Datenübertragung und elektro-magnetischen Strahlenbelastung enorme gesundheitliche, ökologische und rechtliche Risiken bis hin zur möglichen Überwachung der Nutzer in bisher ungekanntem Ausmaß, die jedoch von Politik und Wirtschaft weitestgehend heruntergespielt und ignoriert werden.

Einer ausführlichen Kritik der Digitalisierung und der Fixierung auf die Verfügbarkeit und Steuerbarkeit immer größerer Anteile des menschlichen Lebens stellt der Autor den sich selbst bestimmenden und sein eigenes Denken und Handeln spirituell erfassenden Menschen gegenüber.

Auf welchen Wegen sich ein zunächst mehr oder weniger unbewusster Drang zu einer realen Erfahrung des Geistigen weiter entwickeln lässt, dazu will dieses Buch den Weg weisen.

Nach Darwin ist der Mensch das Zufallsprodukt eines blinden Naturprozesses. Rudolf Steiner entwickelte eine andere Sicht der Evolution. Er nahm Darwins Abstammungsgedanken auf, ergänzte ihn aber durch Goethes Metamorphosenlehre. Für eine morphologisch-künstlerische Betrachtung der biologischen Gestalten und ihrer Verwandlungen erscheint der Mensch als die allgemeine Ur-Form, die den unterschiedlich spezialisierten Tieren zugrunde liegt. Betrachtet man die Tiere und die frühen Vorläufer des Menschen als Metamorphosen der Grundform, so erscheint die Evolution als ein sinnvolles Gesamtgeschehen, dessen geistiger Ursprung und physisches Ziel der Mensch ist. Diese Auffassung stellt einen dritten Weg zwischen Darwinismus und Kreationismus dar, die auf wissenschaftlichen Fakten beruht, die Evolution aber dennoch als sinnvolles Gesamtgeschehen begreift. Durch eine vierstufige Methode, die auf Goethes Naturwissenschaft und Rudolf Steiners Erläuterungen aufbaut, wird eine vertiefte Anschauung der Gestalt und Entwicklung des Menschen und der Tiere beschrieben und gezeigt, dass die Urform der Tiere in der menschlichen Gestalt erscheint.

"... dass es ein Unterschied sei zwischen Sehen und Sehen, dass die Geistes-Augen mit den Augen des Leibes in stetem, lebendigen Bunde zu wirken haben, weil man sonst in Gefahr gerät, zu sehen und doch vorbeizusehen." (J.W. Goethe)

Die Christologie ist ein zentrales Thema im Werk Rudolf Steiners. Von seinen frühesten philosophischen Schriften an gehören Wesen und Bedeutung des Göttlichen zu den am häufigsten behandelten Fragestellungen. Dass Steiner seit 1901 aus einer genuinen mystischen Christuserfahrung sprach, ist kaum zu überhören.

Wer aber war Christus für Steiner? Der Philosoph und Geistesforscher hat es seinen Lesern nicht leicht gemacht, auf diese Frage eine Antwort zu finden. Das aber liegt am Gegenstand, nach dem gefragt wird. Auch das Christentum hat die vielfältigsten, sich gegenseitig widersprechenden Antworten gegeben.

Die vorliegende Studie verfolgt die spannende Entwicklung des Gottesbewusstseins im Werk Rudolf Steiners von seinen ersten Publikationen bis zu seinem Tod. 

Die philosophischen Schriften Rudolf Steiners enthalten die Grundlegung der Anthroposophie. Ihre Reihenfolge zeigt eine siebengliedrige Entwicklungslogik, durch die sie einen spirituellen Schulungsweg des aufgeklärten, wissenschaftlichen Denkens darstellen.

Die Reihe Steiner studieren möchte das Studium der Anthroposophie unterstützen. Sie möchte zeigen, wie mit Rudolf Steiners Werk gearbeitet werden kann und zu welchen Ergebnissen solche Studien gelangen.

In der Auffassung Rudolf Steiners bedeutet Intuition nicht einen spontanen Einfall mit unklarem Ursprung, sondern eine Einsicht von höchster Klarheit und Sicherheit. Im intuitiven Erkennen wird die Kluft zwischen dem Erkennenden und dem Erkannten überwunden. Durch ihre Tiefe ist die Intuition der mittelalterlichen unio mystica vergleichbar, der mystischen Vereinigung mit dem geistigen Weltgrund, durch ihre vollkommene Transparenz aber auch der exakten mathematischen Erkenntnis. Rudolf Steiner entwickelte sein Verständnis der Intuition zunächst in Bezug auf Goethes ‚anschauende Urteilskraft‘ und die ‚intellektuelle Anschauung‘ des deutschen Idealismus, vertiefte es aber zur unmittelbaren Anschauung ‚geistiger Wesen‘. Intuition macht deutlich, was Steiner unter Geist und Geisteswissenschaft verstand.

In diesem Band wurden alle Darstellungen zur Intuition aus neunzehn Schriften und etlichen Aufsätzen Rudolf Steiners zusammengestellt und erläuternd kommentiert. Von den Einleitungen zu Goethes naturwissenschaftlichen Schriften über Die Philosophie der Freiheit und Die Geheimwissenschaft im Umriss bis zu Steiners letzten Schriften wird ein umfassender Überblick über dieses zentrale anthroposophische Thema gegeben, der einen Einblick in die Grundlage der Anthroposophie vermittelt. Die Zusammenstellung zeigt, wie Rudolf Steiner seine frühen philosophischen zu den späteren anthroposophischen Anschauungen weiterentwickelte.

Besprechungen

Eine ausführliche Rezension von Lorenzo Ravagli findet sich hier.

Weitere Veröffentlichungen von Christoph Hueck finden Sie hier.